留学生莫把日语学校错当捞金敲门砖

对于中国留学生而言，中日关系的特殊性、重要性和互补性都为个体提供了充足的发展前景和交流平台，切莫抓了芝麻，丢了西瓜。在看到眼前暂时的金币时，也应看到知识后面无价的黄金。

青年学生一直是中日关系良性发展的重要受益群体。特别是，越来越多的中国留学生选择走进日本语言学校，把语言作为职业发展的“敲门砖”，大大促进了两国的人文交流、教育交流，也为双向人才交流贡献了力量。但近年来，语言学校似乎不再仅是包括中国在内的外国学生打开就业发展的一扇门，也成了众多年轻学生滑向“捞金”深渊的陷阱。

日媒披露，在不少语言学校特别是在东京、大阪等大都市圈，“学生不学”的现象日益严重，越来越多的外国留学生沦为课外“打工仔”。某日语语言学校的教师则毫不避讳地指出，学校6成留学生都是“挂羊头卖狗肉”，打工才是主要赴日目的。不少日本教育业内人士则气愤地指出，越来越多的语言学校学会了“识时务”，成了学生“不务正业”的“帮凶”。那么，本应“诲人不倦”的日语语言学校怎么就变成了“毁人不倦”的是非之地？究其原因，还要从多个方面分析。

一是语言学校仍存在打“擦边球”的暧昧地带。日本的语言学校运营市场准入标准较低。除了学校法人有权设立语言学校外，一般的公司只要满足所谓“日语教育机构公示标准”即可运营。由于负责语言学校管辖的是入国管理局，虽然有时会参考文部科学省意见，但多年来一直被批缺乏教育专业性。这让语言学校也是良莠不齐。

二是语言学校市场竞争危机感强，生源争夺战正酣。留学生是语言学校的“摇钱树”。部分非发达地区留学生背负一身债务赴日留学，一脚踏进校门便成“学费奴”，只好死命赚钱。学校一为防止学生流失，二为打开口碑，纷纷在入学指导材料中精心打造各类植入式兼职打工信息，专业程度不亚于企业招聘。这大大戳中留学生的兴奋点。学费的按时缴纳、在校生的数量增长和相互宣传效应渐成语言学校的三大关切点，越来越多的学校明知不少外国留学生入学动机不纯，也只好置若罔闻。据日媒采访，关东地区的某些语言学校和作为下游的专门学校教师透露，只要有学生，学不学习并不重要。毕竟，我们自己也要吃饭。

三是贴合日本职场“劳力荒”迫切需要。老龄化和少子化让日本几乎各行各业都求人若渴，不少单一性的兼职岗位对体力要求高，对职业化水平要求低，留学生便成“香饽饽”。学校和公司、店铺往往联合推出诸如“勤工俭学”的诱人广告，加之持研修生类签证依法不得从事一般服务行业，而日本对留学生打工时间限制较欧美等相对宽松，使留学生成了产业界“唾手可得”的黄金劳动力。

然而，留学有望成为人生提质增速的一个重要转折点，虽可有适度的社会实践和勤工锻炼，但每个人生阶段更应完成相应的主要任务，方可不负青春，厚积薄发。对于中国留学生而言，中日关系的特殊性、重要性和互补性都为个体提供了充足的发展前景和交流平台，切莫抓了芝麻，丢了西瓜。在看到眼前暂时的金币时，也应看到知识后面无价的黄金。